个人简介：

阎勤1981年毕业于晓庄师范，1985年加入中国共产党，1994年获得江苏省特级教师称号，现任南京师范大学附属小学校长。

二十一年的教学生涯中，她大胆实践、开拓创新，逐步形成了“严、实、活、轻”的教学风格。她撰写了几十篇教育教学论文，上了近百节示范课，她的足迹遍及省内外及教育贫困地区，她以新颖的教学思想和方法博得了教育界同行的高度赞誉，她以突出的教学成绩赢得了学生的欢迎和家长的信赖。

她先后获得“全国优秀教育工作者”、“江苏省三八红旗手”、“江苏省新长征突击手”、“南京市优秀教育工作者”、“南京市名教师”、“南京市拔尖人才”、“南京市十大杰出青年”等称号，并先后当选为省党代会代表及省人大代表。

发表或获奖的论文如下：

序号	题 目	发表刊物或获奖级别	时间
1	口算训练的一点体会	《江苏教育》	84年
2	恰当运用电教手段，改进小学数学教学	南京市优秀论文奖	87年
3	投影的功效	《南京电教动态》	88年
4	幻灯应用于小学数学	《中小学电教》	89年
5	“扇形统计图”教案	《电化教育》、 全国优秀电教教案三等奖	89年
6	通过几何知识教学，发展学生逻辑思维	南京市论文二等奖	89年
7	培养学生质疑能力	《小学数学教学》	89年
8	几何知识教学中的直观与抽象	《江苏教育》	90年
9	给“7公里7米”找朋友	《小学生数学报》	90年
10	怎样把量角器放在角的上面	《小学生数学报》	91年
11	浅谈教法与学法的统一	《江苏教育》	92年
12	“圆的认识”教案	《中国小学数学教育》	92年
13	“面积的意义和单位”教案	《江苏教育》	93年
14	小学数学电教课设计的几点建议	《江苏教育》	94年
15	小学数学电教课设计要注意的几个问题	《江苏教育》	94年
16	小学数学电教课设计要处理好几个关系	《江苏教育》	94年
17	兴趣、记忆与教学	《江苏教育》	95年
18	激发学习动机，提高教学效率	南京市论文一等奖	95年
19	加强反馈，提高数学教学效率	玄武区论文一等奖	95年
20	直观教学与空间观念的培养	南京市论文一等奖	96年
21	小学生意志品质发展状况的调查报告	《南京教育》、《心理学探新》	97年
22	第八册单元教学建议	《江苏教育》	97年
23	加强学法指导，引导学生主动学习	南京市论文一等奖	99年
24	数学教学与儿童创造意识的培养	《江苏教育》	99年
25	“反过来想”巧解题	《江苏电视教育》	99年
26	强化主体意识，培养创新精神	《南京教育》、南京市论文一等奖	99年
27	小学生自制力滞后发展的成因与对策	《现代教育研究》	00年
28	创新精神培养的实践与研究	江苏省论文三等奖	00年
29	创造家庭教育的良好氛围	《工人日报》	00年
30	素质教育：障碍与对策	《江苏教育》	01年
31	传统与现代－－试论教学手段的选择	南京市论文三等奖	01年
32	优秀生心理问题及其教育对策	《中小学心理健康教育》	02年
33	“有趣的拼搭”教案	《教师教育》	02年
34	让学生成为数学学习与活动的主人	《小学数学备课手册》	02年