各小学：
区教科所落实教育局“关于深入开展‘三全五优化’课堂教学研究的要求”，本学期5月份举行举行“优化问题设计”研究成果评比（请40岁以下教师参加）。具体要求如下：
1.成果形式：研究论文、案例，特别欢迎来自教学实践的原创性的成果，评出一、二、三等奖若干名，一等奖成果将编入《玄武教育研究》；
2.立意要求：围绕关键词“问题设计”，可以是教学现状的反思，要求观点新锐，聚焦一个观点透视教学现状；可以是成功研究的分享，要求例证典型，围绕一个基本点例举解决方略。将从中筛选出参加辩论沙龙的人员；
3.选题角度：
问题设计之忧——现实课堂问题设计有无问题？问题在哪里?
问题设计之要——问题设计是影响课堂效率的主要因素还是次要因素?
问题设计所依——设计问题的主要依据是文本、学生、课标中的哪一个？
问题设计之优——优化问题设计的行动成果有哪些？
上交时间：2011年5月5日电子档发至公共邮箱：ky6666@126.com密码keyanchu
字数：1500-2500字
文件注明：姓名+优化问题设计+论文名称
