我的教育生涯（九）

    一九六六年，"文化大革命"开始了。许多领导同志被打成"走资派"。我呢，一连戴上了"反动学术权威"、"修正主义分子"等好几顶帽子，连我教的学生都成了"修正主义苗子"。我被批挨斗，被靠边站，"劳动改造"，这些，我并不害怕，只是，不让我进课堂教课，强迫我把差两年能完成的第二轮五年制教学试验停下来，我心里真难过呀！
    一九六九年，我总算上课了，但上的是常识、政治、图画、体育等课，还不能做班主任。"母爱"问题一直到一九七九年全国教育科学规划会议上，教育部才予以澄清，并宣布给我平反，使我放下了十几年不应背的包袱。
    一九七三年，省教育局领导同志叫我去编小学语文教材。当时，教材很难编。在所谓突出政治的口号下，"四人帮"出于篡党夺权的反革命需要，将种种私货拼命往语文教材里塞，背离了儿童的年龄特点和语文学科的系统性原则。没搞几年，我就主动申请回校教书。我明明知道学校工作很辛苦，但是我当惯了教师，过惯了学校的生活，愿意和孩子们生活在一起。征得教育厅、局领导的同意，我于一九七七年回到了附小。
    一九七八年，我被评为小学特级教师，被选为第五届全国人大代表，省劳动英雄，全国"三八"红旗手。1979年，我又被评为全国劳动模范。党和人民给予我的荣誉太多太多了，自己觉得受之有愧，感到虚名在外，压力很大。1978年上半年，南京市人民政府任命我为市教育局副局长，我一再向组织声明，我不会做，也做不好。但领导上说不好随便收回成命，我只好当挂名副局长。1980年参加全国第五届第三次人民代表大会，陈云同志提出干部要年轻化，我立即打报告辞去教育局副局长的职务。蒙组织批准，我心稍安。
    我从1927年在杭州女子师范学校毕业算起，到现在已有55年教育工作的历史了。在解放之前那些年，尽管我也是在教书育人，但我是不自觉的"教书匠"；解放后，在党的教育下，我才有可能成为一名自学的培养革命后代的人民教师，我为党和人民工作的时间并不算长，贡献不大。而今年我已73岁了，身体大不如以前，前年曾因高血压病住过医院，又疗养了两个月。现在我已不上课，但是除外出开会外，我每天按时到校，仍和学校师生们一起生活，做一些我力所能及的工作。邓小平同志对小学教师说过："希望你们一辈子做小学教师。"这一点我总算做到了。

（原载《我的教学生涯》3-17页，上海教育出版社，1982年，现略有修改）。