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南师大附小教师发展中心组织教海探航磨文活动

 630日下午,南京师范大学附属小学二楼大会议室举行了题为《像斯霞老师那样做研究》的教海探航磨文培训。教师发展中心谢丽主任精心组织培训,近30位提交了初稿的老师深度参与其中。

培训会上,谢丽主任首先和大家一同剖析了“脑科学问题”、“项目化学习”“全科育人”等十二个近年的热点话题,引导老师们论文的选题关注热点并具有个性化的思考。剖析了上一年度教海探航特等奖获奖论文的特点,即:立足点高,有时代性;切入点小,有操作性;射击点准,有创新性。谢主任帮助老师们对获奖文章的结构模式进行了深度解析,从并列式、递进式、对照式这三种结构模式出发指导了老师们论文的大框架。

随后,谢丽主任和徐雯老师结合自己“教海探航”论文的写作经历,细致的从文章的选材、框架的建构、例子的选择、格式的修改等方面把手的教老师们如何修改、打磨自己的文章,希望老师们写作时要想明白、想深刻、写明白、写深刻、写漂亮。两位老师的讲座务实严谨,悄悄点燃了众多教师心中的那张“探航”明灯,使到场的老师受益匪浅。

最后,袁媛副校长结合自己带领团队磨文的经历,鼓励大家珍惜机会,提升对自己的要求和定位,希望大家能为自己的探航之路画上一个圆满的句号。

探航路上,“水手”们的携手并肩是一道最美的风景,附小的老师们会以团队的方式吹响探航的号角。在探航中追梦,成就最好的自己。(南师大附小 王倩)


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