环保教育游戏

环保教育游戏

肖：听众朋友，在我们《动物天地》栏目里，有关保护野生动物的话题我们说 的不少了。可是在我们的现实生活中，乱捕乱猎野生动物的事却还在不断的发生 着。

卫：前不久，绿家园环愿者在一次环保教育课上做了一个很有意思的游戏。就 是把志愿者分成四种人，分别是：官员、农民、科学家和志愿者。每个人都站在 自己的利益上，对保护东洞庭湖的野生资源发表自己的看法。

肖：游戏一开始，北京师范大学的赵欣如老师就告诉大家，我们通过东洞庭湖 这样一个实例搞的活动，是希望参加的人能更清楚的了解自然保护的难点在哪儿 ，问题在哪儿，我们应该做些什么样的实际性的推动。

卫；我们的同事汪永晨以一名志愿者的身份也参加了这个游戏，并且录了音， 下面我们就分几次，把志愿者们做的这个游戏放给听众朋友听听，在听的过程中 ，您不妨也为自己选择一个角色，看看参加者们说的是不是有一定道理，在保护 环境方面，对您有没一点启发。好，我们来听听。 ＜录音＞

官员：去年末，就是９９年末，国家林业局发布了一个通知，禁止捕杀一切鸟 类，这虽然不是法律，但这个通知已经发下去了应该执行。

志愿者：那么农民知道有这个法律吗？

官员：恐怕我们的工作还没做得这么细致吧。

志愿者：问问农民，你们知道吗？

农民：没有。再者说了，我们要养家糊口，家里头有孩子等着吃呢。俗话说： 靠山吃山，靠湖吃湖，对不对，我们这儿现在土地不够口粮，我们就必须打一点 野生动物。而且我们还准备在湖区建些造纸厂，利用湖区的芦苇。这些东西都是 可以再生的吗？对不对。它一窝下好多，打死两个还留五个，明年再生，还是那 么多，所以我看问题不大。靠山吃山，靠水吃水，那么多年的传统不是好打破的 。

 志愿者：我先请问您，知道五十年或者说三十年前，在六十年代时 ，咱们这个地 区鸟有多少吗？你们的父辈总会和你们说过吧，因为你们是靠山吃山的呀？

农民：我的父辈告诉我们：他们那时候打柴杆打大雁，一打一大片。

志愿者：现在呢？ 农民：现在还是一片。 志愿者：没有感觉到数量有变化吗？请问这位长辈。

农民：我们那时的鸟当然很多了，现在当然是少了，现在人多了，鸟少了。但是 "养人"还是"养鸟"，我觉得城里人坐着说话不腰疼。

志愿者：问题是说鸟还是少了，对吧？你们说打了没少，你们的祖辈看到变化了 ，虽然你们没看到。

农民：即使是有变化，也是你们城里人高消耗造成的。我们从来不吃这个，我们 只是卖给城里人吃。

志愿者：你们认为你们不吃就能打？

农民：当然挣钱要紧了。你们花那么多钱买这种野味，我们当然卖你们了。我们 挣钱还可以再去弄更好的装备来打更多的来供你们呀。

志愿者：可是你们有没有想过，现在已经是少了，你们再这么打，将来你们的子 子孙孙怎么办呀？他们吃什么？

农民：那得看你怎么说了，我们这儿，现在是什么条件也不好，这肯定会影响将 来我们子子孙孙的发育或者是延续，所以我们只能……

志愿者：听听这位大嫂的，您觉得他们说的……

农民：说的对。农民就是养那么多鸟没用，就得打，打了就能赚钱。你们城里人 过得那么好，吃得那么好，小孩子可以上学，我们的孩子怎么办？没有人替我们 着想。所以我们就得打。还有打鸟便宜，不需要养，你们看养鸡还得投入，还得 买饲料。你看我们养猪，根本就不赚钱，现在赔钱。９９年那猪价钱非常的低， 国家收购起来，那我们没办法，有什么便宜，我们就占什么便宜来生活。要提高 生活水平，我们卖了鸟，赚了钱，再拿钱买便宜的吃。而且那鸟都有毒，我们自 己不吃。我们自己种的茶我们也不吃，因为你们城里的废水都流到我们这了，我 们拿那水种的菜，稻子我们不吃，因为我们都知道这是废水烧出来的。所以……

志愿者：有道理。确实废水是城里面流来的，这就要靠政府，政府得管管这事。 这是一，鸟在这儿咱们这儿慢慢越来越少了，你这是为了赚钱，为了子孙后代， 为了养家糊口，再以后子孙后代就没得打了，就别说赚钱了。野生动物活不好， 咱们人也活不好，你说是不是啊！

农民：我觉得赚了钱了，让孩子读书。 志愿者：您管这事吗？政府官员应该代表民众的心声。

官员：政府官员就应该代表老百姓的利益，代表农民的利益，也代表市民的利益 。但是现在城乡差别比较大。城市、农村的生活水平还有一些差距。怎样提高农 村的生活水平，我想不应该单纯的打这些野生动物。还有很多致富的办法。保护 野生动物，咱们有法律，但是执法不利，你们就拿卖这些野生动物来说，林业总 局去年有这个文件，．那为什么下面不执行。刚才说了，有的宣传不到位，有的 农民他不知道。

志愿者：我想问您一句这位官员，林业总局已经下发了这个通知了，但是我给当 地岳阳市的林业部门打电话，可是他们还在强调几级几级的不能卖 ，明明是所有 的都不可以卖呀。

志愿者：他们还有理由说不是他们管，是工商局管。

官员：这就存在一个什么问题，就是多头管理。比如说有的环保部门，有的林业 部门他对市场无能为力。进入市场就是工商部门管。工商部门对这方面如果了解 的不太清楚呢，那就造成管理上的真空。所以说，尽管下了文件告诉了具体的措 施，实施不了，这就是个问题。我觉得这个应该是齐抓共管。应该给各个部门相 应的一些权力。国外有的政府还有环境警察。他们有什么权力呢？有刑事警察全 部的权力。比如说，野生动物的盗捕，偷猎，他就可以拘捕。在市场上看见卖这 些野生动物的，他就亮出"环境警察"这个证来，可以现场执法。我们现在各个 部门都分割着，分割的还特别细，一个部门跟一个部门壁磊森严，所以说很多地 方管理形成了失控这种情况，这个还要靠政府机构的改革来解决。

农民：这个当官的说的对。你们这些志愿者大老远的，你们从哪儿来的呀？

志愿者：我们从北京来。

农民：从北京，你们到这来管我们的事有必要吗？有我们政府管就行了。

志愿者：保护野生动物是全国人民每一个人的事情。

农民；可话又说回来，你老人家来，您有执法权吗？

志愿者：我不执法，我宣传，我教育。

农民：就靠你们几个？

志愿者：把你们教育口的局长，书记找来，应该从孩子们抓起。我们有这么几个 计划：第一在学校里面把地理老师，生物老师，还有政教的老师都找来进行一次 培训。我们这儿有科学工作者，有科学家请他们对我们的老师做一些培训，使他 们认识到环境的重要，使他们认识到野生动物和我们人类的关系。第二件事，我 们准备和东洞庭湖自然保护区的人共同配合准备组织几次冬令宫，夏令营，组织 孩子们来观鸟，亲自给鸟喂食，或是做一些保护鸟类的有益的工作。这些事情都 希望教育局给予我们支持，给我们帮助，帮助我们来组织这样的活动，特别希望 咱们教育口的领导能够支持我们的工作。谢谢。 ＜录音完＞

卫：那天，志愿者们站在自己扮演的角色上，争论的还挺激烈。环保和地方经济 发展的冲突，环保教育和学校正规教育的之间的关系，人与野生动物谁更重要等 等，等等。他们争论的交点到底都在哪儿，我们在下次的《动物天地》节目中再 为您播出。

肖：感谢您和我们一起度过了这段午间时光，请您继续收听我们的《社会九十分 》。

肖：听众朋友，上个星期的《动物天地》我们就给您播出了绿家园志愿者们在一 次环保教育课上做的游戏，就是把志愿者分成四种人：官员、科学家、农民和志 愿者。这四种人，每人都站在自己的立场上，针对岳阳东洞庭湖发生的环境问题 ，发表自己的看法。

卫：这种环保教育活动，目前在国际上很流行。志愿者们平时的职业有干部，有 教师，有工程师，也有记者。因为大家平时对环境问题都很关注，所以根据自己 多年来了解到的环境问题，都能说出点自己的看法，只不过以前很少从其它角度 去看问题。这种面能面的讨论，到给了这些环保志愿者们一个从对方的角度去思 考虑的机会。所以讨论起来还挺热闹，我们还是再一起听听我的同事汪永晨在这 次环保活动中采录到的录音吧。最先说话的角色，是县里的教育官员，当然是位 志愿者而并不是真正的教育官员，我们说了这是环保教育开展的一项活动。

＜录音＞ 官员：首先我要谢谢你们北京来的志愿者，这么热心，大老远的。可是我的说， 我们现在都是应试教育，所以环保，保护动物都排不上考试的内容。我们只能是 春游，秋游，像你说的搞个夏令营活动还可以安排。感谢你们替我们宣传，还带 来了一些材料。可是说实在的，我们教育部门不太愿意带孩子们出去。现在都是 独生子女，我们又没什么经费，教育的经费又都比较紧张，老师又都比较操心， 出点事都不好办，我们也挺头疼。

志愿者：都是搞教育的，我想和您讨论讨论，孩子们出来是有危险，当然了，我 们一定尽量的保证他们的安全。但是这些孩子要长大，是我们祖国未来的，建设 者是不是。现在不培养他们，他们将来能干什么？现在经受一点危险，但是尽量 保证他们的安全，将来他对付危险的本领就大了。假使现在都是温室里的花朵， 将来长大了，你也知道，你也有孩子，就觉得长大了没出息，是不是，这可不行 。

志愿者：学生们和我们一块到湖里就知道了人和鸟的关系，鸟少了虫子就多，树 全砍了，就发大水。让这些孩子走到大自然里，他会更深的知道为什么要保护自 然。可教育局对这个问题是比较谨慎。

官员：是的。刚才说了，一个是安全第一，第二是资金缺乏，所以我们这个工作 还没有开展，回去后，我们要开个会，好好商量商量。

志愿者：又是研究，研究，经常一研究这事就比较难了。

志愿者：我觉得您还有一个观念应该改变。现在应试教育还占据着