我们的微电影 我们的附小印记 ——南京师范大学附属小学开展《小人国的微电影》项目化学习活动

一年一度，六年级“小南狮”专属“小人国的微电影”项目化学习活动又开始啦！为期五周的学习实践，从编写剧本、选修分项技术课程，到搭建场景、拍摄，以及后期剪辑与编辑，同学们由入门到深入，从了解到钻研，用微电影作为毕业季的特殊留念。

项目启动后，六年级全体同学利用每周五下午的特色课程时间，围绕拍摄一部“小人国微电影”的工程任务，开展基于项目的学习活动。同学们明确了任务后，先进行了头脑风暴，集思广益，形成初步的选题意向，带着思考走进六个分项的研究。

分项研究采用了按需求小组成员分散选课方式，满足了每个小组的个性化学习需求。通过机位的艺术学习，同学们了解什么是机位，如何根据需要拍摄的方式制作机位架、安排合适的机位、展现合适的镜头……。对焦艺术的学习帮助同学们让镜头下的画面虚实相间，主题鲜明。灯光艺术让镜头下的场景变得更加震撼，镜头更加丰富多彩、绚烂多姿。声效艺术课程通过各种类型声效的运用学习以及配音练习，让同学们了解如何增强影视作品的表现力与感染力，让观众有身临其境之感。拍摄好的画面、录制好的声音，还需要运用在剪辑课程中学习的技巧，更全面地展现创作者的设计理念。

各小组的同学带着习得的知识和技能，回到自己的小组后，正式开启了微电影的拍摄。连续两周的时间，同学们集体商议确定微电影主题、设计拍摄脚本、准备制作材料、打造拍摄场景、拍摄分镜头、剪辑组合视频、后期处理……每位团队成员都认真努力地践行着自己的创造与梦想、思考与实践，通过分工与合作，成就带有附小儿童特质的作品。

5月13日，六年级全体同学在班级内分享、展示了小组作品并进行了交流评比。后期，全年级还将遴选出十大优秀作品，进行全校发布，相信六年级同学们的优秀作品，定能成为他们毕业前的“压轴大戏”，也成为他们铭记一生的“附小印记”！

（南师大附小 郭佳 刘飞）