满”心“欢喜，爱的启航：南师大附小一年级新生开启入学适应周课程

云天收夏色，木叶动秋声。又是一年开学季，一年级可爱的小南狮们入学啦！为了让孩子们更快、更好的适应小学校园的生活，促进孩子们的全面发展，学校采用了游戏化、生活化、综合化等方式精心设计了为期一周的“入学适应周”课程。

为期五天的校园生活中，小南狮们对充满童趣的校园日趋熟悉，逐渐适应了小学的生活节律，以健康活泼的面貌和积极向上的姿态迎接未来的小学生活。

第一天    9月4日  美丽校园，从“新”开始

从第一天踏入附小爱的校园，萌新小南狮们的校园生活就起航啦！瞧，孩子们有序的小学生活从排队开始。

在老师的带领下，小南狮们站队快、静、齐！

认座位、摆物品、理书桌，样样自理样样行！文明就餐、安全游戏，种种规则记心间。

校园里的一切在小南狮们的眼里都是新奇有趣的。下午在老师们的带领下，小南狮们开始游览校园：种植园、涂鸦墙、乐高墙、彩虹桥、小树屋、功能齐备的专用教室……无一不让小南狮们流连忘返。校园成了他们的乐园。

第二天   9月5日    亲近伙伴，我最快乐

在附小爱的校园里，萌新小南狮们接触的是新的环境、新的老师、新的伙伴……但他们毫不露怯。

看，自我介绍时，他们落落大方，自信又阳光的笑容洋溢在脸上；集体活动时，他们积极参与，感受到了爱与归属。

“一二三木头人”“水果蹲”“姓名连连看”等有趣的团体游戏中，他们的同伴交往能力不断提升，为今后在教学中进行“小伙伴学习”打下扎实基础。

第三天   9月6日    解决问题，数我能行

     在校园生活中难免会碰到棘手的问题，要怎么去解决呢？咱们的小口诀在这时就派上用场啦！你听，小南狮们拍手这样说：

遇到困难不害怕，冷静下来想办法。

首先问问我自己，这种情况怎么办，

然后问问小伙伴，大家一起来商量，

最后问问老师们，怎样解决小困难。

只要找对好方法，我们就能战胜它！

老师们创设情况，带小南狮们现场演练，当遇到如身体不舒服、放学时家长没有准时来接……几种常见困难时该做怎么办。很快，经过小伙伴讨论和全班交流，小南狮们给出了多个解决方案，并快速实际操作，解决问题能力悄然提升。

第四天   9月7日   课堂常规，认真遵守

适应周的课堂充满了丰富的课堂活动和精心设计的训练，小南狮们的课堂是知识的殿堂，更是塑造良好学习习惯的重要场所。

瞧，咱们的老师们通过齐背口诀、自我检查、小组评价等途径帮助小南狮们养成及时做好课前准备的好习惯；在“开火车”“我说你翻”等游戏中学会识别页码；通过读书姿势歌、“我型我秀”游戏、趣味故事《后悔的小明》等，初步学会正确的坐姿、读书姿势和握笔姿态。小南狮们兴趣盎然地反复操练，逐渐将专心听讲、先举手后发言、正确管理学具等课堂常规，内化于心，外化于行。

第五天   9月8日   总结展示，我们真棒！

一周的课程接近尾声，小南狮们前进的步伐却没有停下。

在最后的一天课程中，他们和老师一起回顾这一周的学习内容，并且通过多种方式进行竞赛，对排队、文明就餐、同伴交往、学习常规等方面进行反馈总结，为适应周学习画上一个圆满的句号。

适应周课程落入尾声，幼小衔接教育正如火如荼开展，孩子们的成长已扬帆起航！

      小南狮们通过素养提升的课程、丰富有趣的活动和老师们充满爱的智慧引领和陪伴，正有序的度过幼升小的适应期。愿萌新小南狮们在充满“爱”的校园文化中满“新”欢喜，向“爱”起航！

（南京师范大学附属小学 王雅纯）