斯霞老师是当今中国小学教育界的泰斗。她扎根教坛，辛勤耕耘70余载，虽已是耄耋之年，仍一如既往地倾心于教育事业。她高尚的师德和精湛的教学艺术是教育界的宝贵的精神财富。

斯老师1910年12月出生于浙江诸暨，1927年毕业于杭州女子师范学校。在旧社会，她凭着朴素的理想和热情，投身于小学教育。地位的低下，薪金的微薄，颠沛流离的生活，没有使她气馁，没有使她动摇，更没有使她退缩。她以自己的质朴，勤奋，善良和热情，赢得了学生、家长们的热爱和敬重，赢得了同事们的交口称赞，并以此更加坚定了她毕生奉献教育事业的信念。

她先后在浙江绍兴、嘉兴、萧山、江苏南京等地小学、师范学校教书，1932年起任职于中央大学实验学校小学部（即南师大附小前身）。

解放后，斯老师更是如鱼如水。教师地位的提高，生活的安定，政治热情的高涨，人际关系的融洽，使她沉浸在幸福和光荣之中，浑身更是有使不完的劲儿，她醉心于钻研教学，几乎到了废寝忘食的程度。1956年1月，她被评为南京市先进工作者，同年被评为一级教师（这是当时的最高等级），并光荣地加入了中国共产党。

1958年9月，江苏省教育厅决定在当时的南师附小进行小学五年制的学制改革试验。斯霞老师愉快地接受了任务，任试点班班主任，并担任语文、数学两门学科的教学工作。当时，既没有五年制的教学大纲，又没有相应的教材，斯老师毫无怨言，忘我地投入到繁杂的工作之中。从此没有星期天，没有节假日，起早贪黑，生活节奏安排得如同一台高速运转的机器。她要自己编选刻印教材，备课、制作教具，还要进行家庭访问。其任务之艰巨，工作之浩繁，难以想象。

更令人敬佩的是，斯老师同时还在承受着家庭的不幸变故。她的爱人孙士熊教授，长期患肺病卧病休养，当时已在晚期。她的二儿子孙定初也发现有肺结核病灶，不能参加高考。内有需要服侍的亲人，外有繁重的教学任务，这是多么严峻的考验啊！斯老师却从未因个人私事而放松工作，甚至当医院发来爱人病危的通知时，斯老师还在进行家访。当她赶到爱人病床时，已再也听不到亲人的话语了。

家庭的变故是残酷的，在痛失亲人，独自担负抚养培育五个孩子的生活重压下，斯老师表现得异常坚强，顾全大局。她所教的试点班学生，在短短的两年内就认识了2000多个汉字，读了174篇课文，读写能力发展俱佳，这在当时国内小学教育界是首屈一指的。由于她创造性的劳动，1960年，斯霞老师被评为全国"三八"红旗手，出席了全国文教群英会。

正当斯霞老师取得众口皆碑的成绩，名声雀起之际，突然又遇到了教育界左倾错误思想的抵毁和指责。"文化大革命"中，斯老师被打成"反动学术权威""修正主义黑样板"，还被迫离开了她钟爱的教育岗位。斯老师倡导的"童心""母爱"更遭到了前所未有的批判。

粉碎"四人帮"以后，斯老师又重新回到学校任教。1978年，南京市人民政府任命她担任南京市教育局副局长。但她坚辞不受，不愿离开教学第一线，不愿离开朝夕相处的学生。她终于辞去副局长一职，甘当一名普普通通的小学教师。

无论是顺境还是逆境，无论是荣誉还是屈辱，斯霞老师始终如一，"不以物喜，不以己悲"，淡薄名利，心比志坚。真可谓"性如冰雪净，心同日月明"。

斯霞老师的忘我工作和突出成绩，赢来了广泛的赞誉。全国小语教材编委袁微子同志评价她为"分散识字教学的能力"，其教学艺术"可谓炉火纯青，已臻成熟"。中国教育学会张健副会长则在全国教科研学术年会上盛赞"斯霞同志是小学教育中的梅兰芳"。斯老师能主动转变观念，独辟蹊径，大面积、高效地提高识字教学的数量和质量。她是把识字真正放到"阅读和作文的基础"的位置上来定位和组织教学的。她依照"字不离词""词不离句""句不离文"的随课文识字原则，强调"在语文文字环境中识字"、"以语言训练为中心，把识字、阅读、写话结合起来"，学生学得活泼、轻松、愉快。斯霞老师用改革的精神，把朗读指导、分段、写作特点归纳等合并在讲读课文时同时进行，改变了程序化的做法，大大节省了时间，提高了教学质量。斯霞老师还主张学以致用。她提倡的"用"，是开放地联系学生生活实际和社会实践的"用"。她总是设身处地从学生的需要出发的，尽可能组织各种教学活动 ，具有高尚的科学精神和求实态度。

斯霞老师的教学风格是：于质朴中见真功夫。鉴于斯霞老师对小学语文教学作出的重要贡献，1960年、1979年先后两次被评为全国"三八"红旗手；1978年被评为江苏省特级教师；1979年被评为江苏省劳动英雄、全国劳动模范。1987年荣获全国儿童和少年工作协调委员会、中国儿童和少年基金会颁发的"热爱儿童"奖章。1988年被评聘为中学高级教师。1990年荣获中国福利会幼教事业第五届"樟树奖"。她还曾当选为第三、第五、第六、第七届全国人大代表。

斯霞老师积累多年教育教学工作的丰富经验，先后有数十篇有关教育教学的文章公开发表、刊登在各地的报刊杂志上。她的著作《斯霞教育经验选编》、《我的教学生涯》、《斯霞教育文集》先后出版发行。

可以这么说：斯霞老师的教学生涯硕果累累、屡获殊勋。这是对她数十年如一日热爱儿童，倾心教育事业的回报！

斯霞老师不但是一名优秀的教育家，也是一位伟大的母亲。她的五个子女都是大学毕业，均是共产党员。他们分别毕业于清华大学、南京大学、南京工学院和南京医学院。斯老师和她五个子女及其爱人，以及她的孙子孙女已经参加工作的人之中，就为9位教师，一共有13位共产党员。他们或是部、市、校、系的先进工作者，或是部、师、校级的优秀党员。1991年，斯老师一家被授予"全国优秀教育世家"称号。

如今，斯霞老师虽然年事已高，但她仍壮心不已，青春犹在，仍然为小学教育事业辛勤耕耘，无私奉献着。她或指导校务；或辅导青年教师；或应邀讲学；或出席会议；或参加社会教育活动，她的心灵永远活泼如清泉。

正如著名诗人臧克家同志为斯霞老师著作的题句中所说："一个和孩子长年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。"

斯霞老师倾其一生心血，将自己深沉的爱无保留地全身心地倾注到每个学生身上，贯穿在整个教育工作中。斯霞老师给予我们的，绝不仅仅是她先进的教育思想，精湛的教学艺术，更多的是一种博大的人格力量：质朴而深沉，勤奋而坚韧，奉献而执着。

斯霞老师披肝沥胆，誉满四海。如今，桃李遍天下，满园竞芳菲。斯老师以身垂范，堪称"一世师表"。

（斯霞为著名特级教师，94岁）