余子夷（1885-1970）男，江苏省吴县人，中国近现代著名教育家。1918年——1926年曾任南京高等师范附属小学（南师大附小前身）主任（即校长）。
余子夷早年肄业于上海南洋公学，参加过反清运动。1904年至1906年，先后在上海爱国女校，安徽公学及广明学堂任教。1909年赴日本考察单级（复试）教学法。回国后，在上海办单级（复试）教授练习所。1912年任教江苏第一师范附小，实行新的教学法。1913年赴欧美考察师范教育和小学教学。回国后即在江苏第一师范附小进行名为“联络教材”的局部改革试验。1918年夏至1926年夏，他在南京高等师范学校（后称东南大学）任教育科教授，同时主持附小工作。在此期间，进行各种新教学法的实验研究。受美国教育家杜威的影响，结合实际在附小全面试验美国的设计教学法——能力分团和道尔顿制，又从设计教学转向测验统计，编制作文、书法量表和小学算术练习片。南京高师附小在实验设计教学法时，“一时，参观南高附小的，络绎不绝，做南高附小参观笔记的，也不知有多少，在中国小学教育界的出版物上，到处有他们的教学情况。”（参见周谷平著：《近代西方教育理论在中国的传播》，广东教育出版社1996年版，第205页）因为有“示范性”的实验学校，也就有了参观和观摩和相关的进修“讲习”：“一些地方学校纷纷组织到实验学校去参观、考察，各种演讲会、暑假讲习会、暑假学校也都把设计教学法作为最重要的内容，‘夏季教育演讲，没一处没有这题目；铁路轮船上没一天没参观或演讲设计教学法的人往来’。”《一个小学十年努力记》（中华书局出版）一书便是这时期试验研究的总结。在东南大学附小工作期间，他还把二十多年小学教育的实际经验和国内参观调查、国外考察所得融为一体，以乡村女教师杨先生为主人公，用日记体裁写成《一个乡村小学教员的日记》（商务印书馆出版），为当时师范学校和大学教育系广泛采用。1926年任教于杭州省立女中师范部，并主持附小。1929年起任浙江大学教育系教授。这一时期他极其重视教材建设，编写小学算术课本、师范学校算术教学教法教科书、小学行政和实习课本，撰写各科教学指导书。抗日战争期间，在浙江湘湖师范任教。抗战胜利后，重返浙江大学师范学院任教授。他倾向进步，解放前夕，参加发起大中学校教师联谊会，团结广大教师，迎接解放。
新中国成立后，曾任浙江省各界人民代表会议协商委员会委员、省人大代表、省人民委员会委员、省教育厅厅长、省政协委员。俞子夷对中国的初等教育事业作出有益的贡献。1957年俞子夷被错划为“右派”，“文革”中又遭受林彪、江青反革命集团的迫害，1970年病逝。1979年3月，中共浙江省委改正对俞子夷的错误处分，为他恢复名誉。
俞子夷最主要的教育思想是普及教育。他认为不但要普及城市小学教育，而且要重视普及农村小学教育；普及教育的年限要有弹性，宁使年限变得短些，却要推广普遍些；还要使智力不同的学生各得他们适宜的教育。他认为，为普及教育，要有一套适合我国城乡实际的教材教法，以便节省财力、精力和时间，取得最佳的教学效果。因此，他把毕生精力放在小学教材教法的研究上。他的教育论著极为宏富，专论、论文、译著、教材、科普读物记330余种（篇）。主要论著由《一个乡村小学教员的日记》、《一个小学十年努力记》、《小学教材和教法》、《学习研究算术教学法五十年》、《小学行政》、《复试教学法》等。1988年后人编有《俞子夷教育论著选》。
