南师大附小“爱的课堂”语文实验团队开展课堂研讨活动

首先，许海雁老师带着可爱的一年级娃娃学习了汉语拼音《ang eng ing ong》。课上许老师通过情景图引出新授内容，抓住重点和难点，强化发音要点，借助儿歌，游戏等多种形式巩固发音，孩子们学得兴趣盎然，状态积极有序！

接着夏菁副主任和四年级孩子共同欣赏、研究了《春联》。夏老师从四幅春联入手，带着孩子先理解春联的意思，体会春联带给人的感受，接着通过小组合作研究春联的特点，感受春联的形式美，韵律美，最后通过补充春联，找对子等实践活动运用语文知识，整节课目标清晰，层层推进，收放有度。

课后，两位上课老师阐述了自己对这一节课的思考，实验团队的老师们也纷纷表达了听课感受，最后洪老师评课，对这两节课给予高度肯定，认为许老师重点抓得准，学生训练有素，许老师很好地突破了拼音教学的“两大难&"，教学形式多样化，深深吸引着学生的注意力。建议再把前鼻音和后鼻音进行对比，巩固练习时把易混音再强化。认为夏老师的课一如既往地唯美，春联特点呈现清楚，建议四幅春联同时出示，让孩子自己读一读，讨论意思。

在研讨的路上，我们继续前行，期待下一次精彩课堂。（南师大附小 孙小娟）