南师大附小STEAM《降落伞》课程正式启动

2020年10月9日下午，秋日和煦的阳光洒满了南京师范大学附属小学的校园，新学年的STEAM项目《降落伞》课程在四年级正式拉开了帷幕，到处洋溢着浓浓的探究氛围。

STEAM项目组在暑假中就开始集中研讨新一轮“降落伞STEAM课程”的实施方案，力求在往年“降落伞”课程的基础上进行优化和创新，争取新的突破。经过1个多月的充分准备，十几次的思维碰撞，本次《降落伞》课程采用了新型的课程融合方式，由语、数、英以及综合学科教师跑班进行为期五周的教学，并固定在每周五下午13点30分至15点开展活动。

第一周的“降落伞”课程在班主任老师的带领下，正在有序的进行着……各班学生在掌握安全守则的前提下，接受了第一个挑战任务——制作并成功释放一架降落伞。在小组团队的激烈讨论中，学生们尝试绘制出降落伞设计图，并选用自己心仪的伞面材料、伞绳材料开始制作第一架降落伞。制作完成后，小组学生尝试从高处释放降落伞，记录降落伞下降所用时长，观察并分析释放过程中遇到的问题。

第一周的“降落伞”课程开展得十分顺利，在这连续的一个半小时中，学生们经历了任务分析、方案设计、制作测试等一系列探究过程，并在继续挑战新任务中结束了本次课程。接下来学生们还将迎来怎样的挑战呢？我们共同期待着他们的精彩表现……（南师大附小 徐思雨）