市级展示！我校“斯霞式”教师团队在南京市教师培养培训年度工作会议上做精彩展示

春光流转，师心常青；童心母爱，历久弥新！2023年3月29日，南京市教师培养培训年度工作会议召开，南京师范大学附属小学作为江苏省教育科研先进集体与江苏省“四有”好教师培育团队的优秀代表参与了会议的重要部分。

在“四有”好教师团队展示环节，南京师范大学附属小学周卫东校长以《童心母爱：让教师创造着成长》为题，围绕我校“斯霞式”教师团队的校本涵育建设成果做了专题汇报。

周校长首先阐释了“童心母爱”的内涵，表示斯霞老师自然流淌出的对儿童的大爱精神、对教育专业特质的实验精神以及其高尚的人格魅力是南师大附小培育教师团队的灵魂。接着，周校长根植校本文化，介绍“童心母爱—实验创新—协同共生”的金字塔师育模型，描绘了附小人的共同成长愿景。

最后，周校长表示，南师大附小的团队成长特质是指向“人人”的，即“人人都能获得良好的成长”“人人都能得到不同的成长”“人人都能创造着成长”，未来附小必将持续多向发力，丰盈每一位教师的成长路径。

随后，江苏省教育科学研究院研究员、国家督学、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣先生与南京师范大学附属小学的教师代表们共同展开了题为《童心母爱的时代价值与实践表达》的沙龙研讨。沙龙中，来自南师大附小不同学科、不同教龄、不同项目团队的老师们热忱表达了自己的实践与思考。

高洁校务委员与教师发展中心王倩主任阐述了“童心母爱”教育思想对新时代教育使命的赓续和对当下教育的担当。特级教师冯永升与英语学科骨干教师顾洁结合全域思政项目的实践探索讲述了附小实验精神的传承，并强调了建构和谐的新型师生关系的重要性。

校团支部书记潘越老师介绍了我校“斯霞纪念馆”这一独特的实境课堂，在浸润式的学习中，老师们从理解斯霞，向往斯霞，最终努力成为斯霞式的新时代好教师；蔡洁老师与陈安琦老师从“四有”好教师的标准切入，对标我校“斯心所向-斯德所在-斯能所系”的教师涵育目标，结合自身实践，将终身学习和研究儿童成长规律作为信仰，在团队中成长，一起更勇敢地拥抱未来。

成尚荣先生表示，南京师范大学附属小学的“斯霞式”教师团队建设理念是与时俱进的，童心母爱育人思想是历久弥新的。

本次活动在全市范围内展示了南师大附小“斯霞式”教师团队在教师培养方面的典型经验与研究特色，呈现了教师培养方面的丰硕成果，获得了全市各方好评，也鼓舞了全体附小人继续坚定的“像斯霞那样做老师”，在“扎根中国大地办教育，办好自己的儿童教育”之路上不断前进！

（南京师范大学附属小学 陈安琦）