《童年的秘密》读后感
赵会平
《童年的秘密》是由意大利现代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚?蒙台索利撰写的，通过自己在“儿童之家&"的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，都是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗?所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果!相反，如果只是一味被动接受教育，势必会造成烦躁与抵触的心理。
所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不同的，这就是“童年的秘密&"。
我们应该这样做：
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的内容要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的!
其次是教育者的沉静。“对成人来说，有一条自然法则，即“最大效益法则&"，这诱使他运用最直接的手段，在旧能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在做巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美的多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。&"做为一名教育者，我们经常犯这样的错误。是的，我们迫切需要一种沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱说教、爱唠叨的教师。
我的困惑：
第四章专门讲述了《儿童的心理畸变》如神游、依附、占有欲、说谎等畸变现象，就我以前的教育经验来说，我虽然知道了儿童心理畸变的原因以及一些最基本治疗方法，但是毕竟没有那么多的时间，班级上的“问题孩子&"的长时间得不到解决。
此外，很多孩子的问题需要家长的配合与支持，而想让家长意识到孩子的问题并支持你是非常困难的，这也是我非常困惑的地方。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
