绘本可以这样读——南京师范大学附属小学一年级家长学堂

自“双减”政策发布以后，孩子们有了更多课外时间进行阅读。那么，读什么？怎么读？低年级孩子喜闻乐见的绘本，扉页里藏着什么小秘密？色彩又能怎么讲故事呢？

2022年6月29日下午，南京师范大学附属小学一年级家长学堂活动拉开了帷幕。本次家长学堂活动由袁媛副校长主讲，她以“绘本可以这样读”为题，以线上直播的方式，邀请南师大附小全体一年级家长参与学习并线上互动。

本次家长学堂之前，袁校长先以问卷调查的方式，了解了目前一年级小南狮们的阅读频率、时间、书目来源、影响因素及亲子阅读等相关情况，并在讲座中有针对性地进行剖析。

绘本看起来似乎很简单。怎样让绘本发挥更大的作用？袁校长借助各具特色的绘本，生动地向家长们展现了引导孩子阅读的小妙招。

接着，袁媛副校长通过“什么是扉页呢？”“扉页里藏着哪些小秘密呢？”“扉页只有一页吗？”循序渐进地引导大家品味“会讲故事的扉页”。在袁校长的点拨下，参会的家长、老师和学生们才发现看似不起眼的扉页，里面还有许多精妙的设计。聆听着讲解，大家亲自去体会扉页里藏着的主角心情变化，去探索扉页的图案和后文呼应的小秘密，发现封面、环衬以及扉页设计中蕴含着的美妙和乐趣。

袁校长还精心挑选了经典绘本中的一些画面，引导大家品味绘本的色彩世界；无论是色彩本身、还是色彩的表现形式，都在不经意间传递着丰富信息。袁校长以绘本《苏和的白马》为例展开讲述，随着她的娓娓道来，家长们也跟着绘本中的色彩去感受故事中角色的情感变化，体会不一样的故事氛围；更从色彩中看到了故事情节的推进，还在不同绘本的色彩对比中切身体会到不同绘本的独特个性。

作为马上要升入二年级的小朋友，除了读绘本，还可以尝试阅读其他书籍。袁校长分享了各种阅读策略，比如人物主题式阅读、作家系列作品阅读等等。她以“狐狸”这个常见角色为例，和家长们分享了往届二年级同学如何开展“狐狐星球奇遇记”主题阅读活动，向家长们展现了如何多角度对比阅读、感受不同故事中的狐狸角色，从读延伸到讲、演、写，甚至创编属于自己的狐狸系列故事，家长们边听边在留言区点赞、点评。

暑假即将来临，袁校长还贴心地推荐了阅读书目，指导家长从孩子的兴趣、阅读量、阅读习惯等方面分析如何选出合适的版本。此外，她还分享了如何利用阅读卡、时间积分卡等小妙招，帮助孩子规划假期阅读时间、提高阅读质量。

莎士比亚曾说：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”袁校长的精彩讲述，深入浅出，为家长们提供了亲子阅读的策略与实实在在可以借鉴的方法。相信在即将开启的暑假生活里，小南狮们更加爱读、会读、乐读，以书为友，和书做伴，徜徉在多彩的绘本里，浸润在浓浓的书香中。

（南师大附小 肖娴 高晨蔚）