对抗地球引力 飞扬创新梦想 ：2024年度“对抗地球引力”STEAM跨学科主题学习圆满落幕

金秋时节，南京师范大学附属小学四年级的同学们投入到“对抗地球引力”STEAM跨学科主题学习活动中。围绕着飞行员的保护计划，在一个多月的时间里，同学们通过制作和测试降落伞，在实践中进行跨学科学习，激发了创新精神和团队协作能力。

针对降落伞的工程任务，同学们应用“头脑风暴”学习策略，罗列各种需要解决的问题，并结合“亲和图”的学习策略，将所有问题进行归类整理，如:有关降落伞本身的问题、制作技术问题、合作问题、数学计算问题等。围绕着这些问题，大家进行了跑班的学习，展开了3次分项研究。

在研究过程中，他们绘制设计图，在实际操作中尝试解决各种问题，比如如何确保伞绳均匀分布、如何使伞绳更加牢固等。在这个过程中，孩子们展现了出色的解决问题的能力。

10月25日下午，“对抗地球引力”迎来了最终测试。基于分项研究中的发现，同学们完成了小组最终的作品，并来到学校四楼设定的测试台，检验自己的研究成果。随着机器人推进器启动，一个个精心设计的降落伞缓缓从释放台上飘落下来。每一个降落伞的成功打开，都是孩子们努力的见证。这些美丽的伞花不仅是孩子们创造力的展现，也是他们汗水与智慧的结晶。

此次跨学科主题学习不仅是为了让学生们体验到制作降落伞的乐趣，更重要的是通过实践，培养学生的创新意识和团队合作能力，提升他们综合解决问题的能力。相信他们能在未来的学习和生活中更加自信、勇敢地面对各种挑战。

（南京师范大学附属小学 何怡萱）