雅慧童心 艺润童创 ：南师大附小承办“金陵好课堂”之玄武“新三学”跨学科实践研究活动

2025年3月3日下午，玄武区小学美术教师齐聚南京师范大学附属小学，共同开启“雅慧童心，艺润童创”--雅艺课程小学艺术跨学科教学研究与实践活动。我校的刘芳菁老师、宋尚尚老师和董玄老师分别展示了《那一抹青绿》《秦淮诗画》《“画”说文字》三节跨学科主题研究课程。

刘芳菁老师《那一抹青绿》这节课，将舞蹈与美术学科创新融合。教学过程中，刘老师以任务驱动层层推进，通过解析舞蹈与画面的相通点，引导学生感知青绿山水画的造型、色彩与构图的特点，结合勾皴擦染点等技法渗透，学生学会用只此青绿的方式创作出紫金风光图。本节课在跨学科实践中激发了学生对传统文化的热爱与创新表达。

宋尚尚老师在《秦淮诗画》的课堂上，以海报设计为切入点，开启语文与美术的跨学科探索之旅。优美诗句将把同学们引入奇妙的课堂情境。在教学过程中结合美术领域的造型、色彩、布局等知识要点，深入剖析秦淮河畔的建筑特点，引导学生从文化与美术双重视角，领略文字之美与视觉艺术的魅力，展现传统文化的深厚底蕴与独特韵味。

董玄老师在《“画”说文字》的课堂上，将美术课的艺术美感与信息课的技术手段有机结合，通过生动讲解与演示，引导学生深入探究古人造字法，学生们也顺利掌握依形、循意而画的技巧。课堂末尾，学生们积极发挥创意，开展诗配画创作，把文字与绘画完美交融，夯实了学生的文化基础，让他们领略到传统文化魅力，激发传承热情。

课程结束后，老师们一同体验了我校的华彩经纬绳编非遗课程。南师大附小以"体验式传承"为理念，在传统绳编的基础上，贴合学生身心发展需要和核心素养发展需要设计出了华彩经纬非遗体验课程。殷雯洁老师向大家进行了详细介绍，并现场示范了编织的方法，指导老师们一同制作了一个“平安喜乐”的小挂件。

玄武区艺术教研员张艳丽老师对本次活动给予了高度评价。她指出，随着信息技术的发展与提高，我们将有更多渠道进行深度学习，老师们要巧妙平衡信息技术与文本的关系，既需要借助多媒体资源激活课堂，又需要用思辨眼光筛选信息、聚焦核心，让技术真正服务于课堂教学；同时教师应设计阶梯式问题链，推动学生从“被动应答”转向“主动追问”，在层层剥茧的探究中自然生成知识脉络。张老师希望大家能以艺术课程标准为引领，关注课堂细节，让美育浸润在课堂的每一个角落。

南京师范大学附属小学美术教研组将继续以爱的教育为核心，以更饱满的热情投入跨学科实践研究，进一步提升学生艺术素养，用爱心和智慧谱写立德树人新篇章。

（南京师范大学附属小学 殷雯洁）